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    7．连线．

    分析 根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零即可分别写出每个数．

    解答 解：30065040读作三千零六万零四十；
    36054000读作三千六百零五万四千；
    36504000读作三千六百五十万四千．

    点评 本题是考查整数的读法．注意，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．

    练习册系列答案
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    17．小明上学大约要走（　　）米．
    A．500米B．600米C．750米D．920米

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．列出算式再计算．
    （1）$\frac{1}{3}$与$\frac{3}{4}$的和乘$\frac{13}{15}$的倒数，积是多少？
    （2）甲数和乙数的比是4：5，如果甲数是20，乙数是多少？
    （3）一个数的$\frac{3}{4}$比25多14，这个数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．算一算．
    $\frac{3}{7}$+$\frac{2}{7}$=$\frac{5}{16}$-$\frac{1}{16}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{9}{10}$-$\frac{4}{10}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{2}{6}$=
    $\frac{2}{8}$+$\frac{6}{8}$=1-$\frac{3}{8}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{4}{5}$=$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{9}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{4}$=
    $\frac{5}{12}$+$\frac{6}{12}$=$\frac{5}{7}$-$\frac{4}{7}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．按要求画出图形．
    （1）过P点画一条已知直线的平行线，再利用这一组平行线画出一个最大的正方形．
    （2）画一个长5厘米、宽2厘米的长方形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．大于$\frac{1}{3}$小于$\frac{2}{3}$的真分数有无数个．√．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．小明的身高有13米．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    16．直接写出得数．
    18×5=450+60=805-500=23×7=
    320×40=120÷4=250×8=30×90=
    6×700=0×680=67×5≈92×203≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．读数、写数：
    46.30读作四十六点三零  
    十六点零二 写作16.02．

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