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10.请你用下面的来表示长方体和正方体的关系.     

分析 根据长方体和正方体的共同特征:它们都有12条棱、6个面、8个顶点.正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体,长方体包括正方体;进行解答即可.

解答 解:由分析可知:
长方体和正方体的关系图如下:

点评 解答此题的关键:根据正方体和长方体的特征进行解答即可.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

5.一个长方体如果沿平行于底面分成两个长方体之后,表面积之和比原来增加了8平方分米,这个长方体高4分米,那么原长方体的体积是16立方分米.

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1.一张试卷长约5分米,一条狗重约4千克.
A.毫米    B.分米    C.千米    D.吨    E.千克.

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18.把一根6米长是绳子平均分成3段.每段长D,每段长是这根绳子的B.
A. $\frac{1}{3}$米       B.$\frac{1}{3}$         C.$\frac{1}{2}$         D.2米.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.基本计算.
①先分别找出8和20的因数,再找出8和20的最大公因数.
②先分别找出4和6的倍数,再找出4和6的最小公倍数.
③$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{3}$$+\frac{1}{4}$                     
④$\frac{1}{2}+$($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$)

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15.做一个长是20分米,宽是15分米,高是10分米的无盖木箱,至少需要多少平方米的木板?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

2.直接写得数
9+1.5=3.14×9=68×80%=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$=
15-$\frac{3}{4}$=2.4+1$\frac{3}{5}$=0.12=$\frac{5}{6}$-$\frac{2}{3}$=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.三年(1)班有男生23名,女生25名,平均分成4组,每组12人.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

20.的个数是的3倍.如果苹果的数量不变,要使苹果的个数是梨2倍,梨需要增加2个.

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