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解决问题:
考点:图文应用题
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:先求出卖出的筐数,即23-18=5筐;根据整数乘法的意义,用5乘16求出剩下苹果的质量;据此解答.
解答: 解:(23-18)×16
=5×16
=80(千克)
答:还剩80千克.
点评:本题主要考查了学生根据乘法和减法的意义列式解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

小云和她的4个好朋友一起折纸飞机,每人折20架,他们一共折了
 
架.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小强有480元钱,他准备春节时送给妈妈一辆变速自行车(售价720元).不足部分他打算以后少吃零食来积攒,每月节约30元钱,问几个月才能买下这辆变速车?

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科目:小学数学 来源: 题型:

同学们外出植树.女生56人,男生28人,每4人分成一组,可以分成多少组?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是“北京-西安”沿线各大站的火车里程表.

(1)保定到石家庄有
 
千米,洛阳到西安有
 
千米.
(2)813-689求的是
 
 
之间的里程.
(3)保定到郑州有多少千米?先画线段图,再解答.
(4)一辆火车从北京出发,每时行95千米,9时能到洛阳吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

1.95-1.95÷1.95的结果是0.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

画图:涂色表示分数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面结果大于1的是(  )
A、9.9×0.1B、0.9÷0.1
C、1×0.9

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科目:小学数学 来源: 题型:

4与2的和、差、积、商中最大的是积,最小的是商.
 
.(判断对错)

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