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一个长方形的面积是80平方米,若宽不变,长扩大到原来的3倍,扩建后的面积是
 
平方米.
考点:长方形、正方形的面积
专题:平面图形的认识与计算
分析:因为长方形的面积S=ab,根据积的变化规律,当宽不变时,长扩大几倍,面积就扩大几倍,由此得出后来长方形的面积.
解答: 解:由分析得出:当长方形的长不变时,宽扩大几倍,面积就扩大几倍,
即面积为:80×3=240(平方米)
答:扩建后的面积是240平方米.
故答案为:240.
点评:本题主要是利用长方形的面积公式和积的变化规律解决问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”“<”或“=”.
6800000
 
689999         

831万
 
8310000        

20300
 
30100
600700000
 
607000000    
600290000
 
6亿        
803400
 
830400
三十八万
 
三百八十万    
210万元
 
2100000元    
20吨
 
2000千克

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科目:小学数学 来源: 题型:

公共汽车上原有48人,下去a人,又上来b人,现在车上有(  )人.
A、48-a-b
B、48+a-b
C、48-a+b
D、48+a+b

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个数减去7的差再乘7所得的积与它减去11的差相等,求这个数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据小数的性质5.30=5.3,所以5.296保留两位小数时可以写成5.296≈5.3.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)一个数既是18的因数,又是24的因数,这个数可能是几?
(2)36以内,一个数既是3的倍数,又是6的倍数,这个数可能是几?
(3)一个数,既是40的因数,又是5的倍数,这个数可能是几?

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计算右面长方体的表面积,下面不正确算式是(  )
A、(18×2+2×2+18×2)×2
B、18×2×4+2×2×2
C、(18×4+2×2)×2
D、18×2×2+18×2×2+2×2×2

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科目:小学数学 来源: 题型:

王老师开车从A城到B城办事.先在高速公路上行驶3小时,时速为100千米/时,后来又在一般省级公路上行驶了2小时,时速为70千米/时.王老师从A城到B一共行驶了多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

图中正方形的面积是2平方厘米,圆的面积是多少平方厘米?

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