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    各代表一个数，那么，这△是
    7
    7
    、☆是
    12
    12
    、□是
    23
    23
    ．
    分析：此题利用等式的基本性质将题干中的三个等式分别相减或是相加，奔着消掉两个未知数，得出其中一个未知数的值，然后将得到的未知数的值分别代入原等式即可求得另外两个未知数的值．
    解答：解：根据题干可得：
    △+☆=19，①；
    ☆+□=35，②；
    △+□=30，③；
    利用等式的基本性质将②-①可得：
    □-△=16，④；
    ③+④可得：
    2□=46，
    所以□=23，
    把□=23，分别代入②和③中可得：
    ☆=12，△=7，
    故答案为：7；12；23．
    点评：此题考查了利用等式的基本性质和等量代换的思想进行解决问题的方法．
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    （1）算式中的□和△各代表一个数．已知：（△+□）×0.3=4.2，□÷0.4=12．那么，△=
    9.2
    9.2
    ，□=
    4.8
    4.8
    ．
    （2）观察如图，在下面的横线内填上一个字母，使等式成立．前面面积：
    c
    c
    =上面面积：
    b
    b
    ．

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    如果□与△各代表一个数，已知（△+□）×0.3=4.2，□÷0.6=10，那么△=
    8
    8
    ，□=
    6
    6
    ．

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    （2011?资中县）算式中的☆和△各代表一个数．已知：（☆+△）×2=12.4，☆×0.5=1.8．那么，☆=
    3.6
    3.6
    ，△=
    2.6
    2.6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察与思考：
    （1）算式中的⊙和△各代表一个数．已知：（△+⊙）×0.3=4.2，⊙÷0.4=12．那么，△=
    9.2
    9.2
    ．
    （2）观察图，在下面的括号内填上一个字母，使等式成立．
    前面面积
    (      )
    =
    上面面积
    (         )
    ．

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