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    在横线里分别填上“+”、“-”、“×”、“÷”，使下面的3个等式成立．
    A.4
    +
    +
    4
    +
    +
    4
    -
    -
    4
    -
    -
    4=4；
    B.3
    +
    +
    3
    +
    +
    3
    +
    +
    3
    ÷
    ÷
    3=4；
    C.5
    ×
    ×
    5
    ÷
    ÷
    5
    ÷
    ÷
    5
    ÷
    ÷
    5=
    15
    ．
    分析：A：因为4+4+4=12，12-4-4=4，据此即可填空；
    B：因为3+3+3+3=12，12÷3=4，据此即可填空；
    C：因为5×5÷5=5，5÷5=1，1÷5=
    1
    5
    ，据此即可填空．
    解答：解：根据题干分析可得：
    A：4+4+4-4-4=4

    B：（3+3+3+3）÷3
    =12÷3
    =3

    C：5×5÷5÷5÷5
    =25÷5÷5÷5
    =5÷5÷5
    =1÷5
    =
    1
    5
    ．
    故答案为：+；+；-；-；+；+；+；÷；×；÷；÷；÷．
    点评：此类题没有好的方法，只能结合数字和运算符号，灵活抓住数字特点和运算符号，进行试填，进而得出结论．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面横线里分别填上不同的最简分数，使算式结果都是
    1
    2
    ，并写出计算过程．
    1
    6
    1
    6
    +
    1
    3
    1
    3
    =
    1
    2

    1
    8
    1
    8
    ÷
    1
    4
    1
    4
    =
    1
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面每个等式的横线里分别填上合适的相同的分数．
    ①8
    1
    2
    ×
    1
    2
    15
    1
    2
    15
    =8
    1
    2
    +
    1
    2
    15
    1
    2
    15
    ；
    ②
    1
    1
    3
    1
    1
    3
    ÷
    2
    3
    =
    1
    1
    3
    1
    1
    3
    +
    2
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数，表示事物发生可能性的大小．
    将一枚六面分别标有1～6的色子，上抛落下后，数字“1”向上的可能性是
    1
    6
    1
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    在下面每个等式的横线里分别填上合适的相同的分数．
    ①8数学公式×________=8数学公式+________；
    ②________÷数学公式=________+数学公式．

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