16×101= | 0.9×99+0.9= | $\frac{4}{5}$-$\frac{1}{2}$= | $\frac{9}{20}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{11}{20}$= |
$\frac{3}{7}$×$\frac{4}{5}$×$\frac{7}{9}$= | $\frac{4}{7}$÷4= | 6×($\frac{5}{12}$+$\frac{1}{6}$)= | 2-$\frac{4}{9}$-$\frac{5}{9}$= |
$\frac{8}{25}$÷$\frac{4}{5}$= | $\frac{5}{12}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{4}$= |
分析 根据分数加减乘除法的计算方法进行计算即可;
16×101把101看作100+1,再根据乘法分配律进行计算即可;
0.9×99+0.9、6×($\frac{5}{12}$+$\frac{1}{6}$)根据乘法分配律进行计算即可;
$\frac{9}{20}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{11}{20}$、$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{4}$根据加法交换律进行计算即可;
$\frac{3}{7}$×$\frac{4}{5}$×$\frac{7}{9}$根据乘法交换律进行计算即可;
2-$\frac{4}{9}$-$\frac{5}{9}$根据减法的性质进行计算即可.
解答 解:
16×101=1616 | 0.9×99+0.9=90 | $\frac{4}{5}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{10}$ | $\frac{9}{20}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{11}{20}$=$\frac{3}{5}$ |
$\frac{3}{7}$×$\frac{4}{5}$×$\frac{7}{9}$=$\frac{4}{15}$ | $\frac{4}{7}$÷4=$\frac{1}{7}$ | 6×($\frac{5}{12}$+$\frac{1}{6}$)=3$\frac{1}{2}$ | 2-$\frac{4}{9}$-$\frac{5}{9}$=1 |
$\frac{8}{25}$÷$\frac{4}{5}$=$\frac{2}{5}$ | $\frac{5}{12}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$ |
点评 考查了分数加减乘除法的口算能力,按照各自的计算方法进行计算即可,灵活运用运算定律进行计算即可.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 甲高 | B. | 乙高 | C. | 相同 | D. | 无法比较 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 角的两边越长,角就越大 | B. | 假分数的倒数不一定是真分数 | ||
C. | 0不是正数,也不是负数 | D. | 1既不是质数,也不是合数 |
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