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    6个1000是
     
    ．   6个70是
     
    ．
    考点：整数的乘法及应用
    专题：文字叙述题
    分析：根据求几个几是多少，都用乘法解答即可．
    解答： 解：1000×6=6000
    70×6=420
    答：6个1000是6000．   6个70是420．
    故答案为：6000、420．
    点评：此题考查了求几个几是多少的问题，用乘法解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    妈妈记录了小明0～10岁的身高．如下表．根据表中的数据，制成折线统计图．
    年龄/岁012345678910
    身高/厘米50748593101108115120130135141

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    56÷8
     
    56÷4÷2       
    1
    7
     
    1
    4

    4千克
     
    3500克
    6
    9
     
    3
    9
    		95×0
     
    95+0              		1
     
    2
    3

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    公园的过道两边要摆上盆花，如果每一边都放342盆，两边一共放多少盆？

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    竖式计算，带△要验算
    △792÷7；        8.4+7.5；        17.1-8.5；        39×26．

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    某车间计划生产1500个零件，李师傅每天生产这批零件的
    1
    30
    ，李师傅每天生产多少个零件？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    读古诗，填分数．
    慈母手中线，游子身上衣．临行密密缝，意恐迟迟归．谁言寸草心，报得三春晖．每个字占这首古诗总字数（不包括标点符号）的
     
    ，每句诗又占这首古诗总句数的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4200000=
     
    万；            104620≈
     
    万；         2950000000≈
     
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    玩具厂购买一批布，原来做一个玩具熊需要0.6米布，可以做420个．后来改进技术，每个玩具熊节约用布0.1米．这批布现在可以做多少个？

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