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一项工作,甲完成了这项工作的20%,乙完成了这项工作的30%.
请你根据上面的数学情景用不同的形式提出数学问题.
a文字语言形式
还剩下百分之几没有完成?
还剩下百分之几没有完成?

b图形语言形式

c符号语言形式(或用算式表示)
1-20%-30%
1-20%-30%
分析:一项工作,甲完成了这项工作的20%,乙完成了这项工作的30%.
a文字语言形式:用文字表述即可
b图形语言形式:用画图的形式表示即可
c符号语言形式(或用算式表示)把一项工作看作单位“1”用式子的形式表示剩下的工作量.
解答:解:一项工作,甲完成了这项工作的20%,乙完成了这项工作的30%.
a文字语言形式:一项工作,甲完成了这项工作的20%,乙完成了这项工作的30%.还剩下百分之几没有完成?
b图形语言形式:
c符号语言形式(或用算式表示):1-20%-30%.
故答案为:还剩下百分之几没有完成,,1-20%-30%.
点评:本题考查了学生运用不同的方法表述问题的能力,本题最终结果表示还剩下百分之几.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一项工作,第一天甲、乙两人合做4小时,完成全部工作的
2
5
;第二天乙又独做了5小时,还剩全部工作的
13
30
没完成.这件工作由甲一人独做完成需要多少小时?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2009?宣武区)一项工作,第一天甲、乙两人合做4小时,完成全部工作的
2
5
;第二天乙又独做了5小时,还剩全部工作的没完成
13
30
.这件工作由甲一人独做完成需要多少小时?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一项工作,第一天甲、乙两人合做4小时,完成全部工作的
2
5
;第二天乙又独做了7小时,还剩全部工作的没完成
11
30
.这件工作由甲一人独做需要多少小时?

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