精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
14.把一块地分成5份,每份是这块地的$\frac{1}{5}$.×.(判断对错)

分析 分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;本题中,没有说明是“平均分”,所以每一份不一定占它的$\frac{1}{5}$.据此判断.

解答 解:把一块地分成5份,没有说明是“平均分”,所以每一份不一定占这块地的$\frac{1}{5}$,
所以把一块地分成5份,每份是这块地的$\frac{1}{5}$说法错误.
故答案为:×.

点评 解答本题要明确单位“1”和分数的意义,要明确分数必须是在把单位“平均分”这一前提条件下产生的.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:判断题

4.因为0.25×4=1,所以0.25和4互为倒数.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

5.在横线里填上合适的数,251÷9=27…8.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

2.在乘法中,一个因数的末尾有2个0,另一个因数的末尾有3个0,积的末尾有(  )个0.
A.B.C.D.至少五个

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

9.竖式计算.
35.26+56.97=
*90-0.72=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

19.计算下面各题,能简算的要简算
15.1-7.68-2.32           8.39+34.5+1.6185.47×1.8×2            
4.56×1.9(保留两位小数)0.8×4×0.125×0.25          28.34+30.8+1.03

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:判断题

6.没有最大的自然数,自然数的个数是无限的.√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

3.五年级(1)班有48人,(2)班有54人,如果把两个班的学生都平均分成若干组,要使两个班每个小组的人数相等,每组最多有多少人?一共可以分成多少个小组?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.一个数十位和百分位上是3,十分位和个位上是0,这个数是30.03.

查看答案和解析>>

同步练习册答案