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    D=
    E=
    F=
    答案：5,2,6
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    仔细观察图，填一填，画一画，完成下列问题．
    （1）三角形ABC绕顶点A旋转
    180
    180
    度到三角形AB′C′的位置．
    （2）将三角形AB'C'向下平移四格，得到新的三角形，标为DEF．
    （3）以直线L为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形，标为三角形D′E′F′．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，从A至B，步行走粗线道ADB需要35分，坐车走细线道A→C→D→E→B需要22.5分，D→E→B车行驶的距离是D至B步行距离的3倍，A→C→D车行驶的距离是A至D步行距离的5倍，已知车速是步行速度的6倍，那么先从A至D步行，再从D→E→F坐车所需要的总时间是多少分？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张叔叔周末带全家去游玩．如图是他前3小时的行行车路线．

    请你根据行车路线完成下表．
    第1小时 第2小时 第3小时 平均车速
    路线 A→B B→C→D D→E→F A→F
    路程/千米
    58
    58
    71
    71
    78
    78
    207
    207

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    据了解，火车票按“
    全程参考价×实际乘车里程数
    总里程数
    ”的方法来确定．已知A站至B站总里程数为1500千米，全程参考价为180元．下表是沿途各站至H站的里程数：

    车站名 A B C D E F G H
    各站至H站的里程数（单位：千米） 1500 1130 910 622 402 219 72 0
    例如，要确定从B站至E站火车票价，其票价为：
    180×(1130-402)
    1500
    =87.36≈87    （元）．
    （1）求A站至F站的火车票价（结果精确到1元）；
    （2）旅客王大王乘火车去女儿家，上午过两站后拿着火车票问乘务员：我快到站了吗？乘务员看到王大妈手中票价66元，马上说下一站就到了．请问王大妈实际乘车的里程数是多少千米？在哪两个站之间？（要求写出解答过程）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将1到16这16个自然数排成如图的形状，如果每条斜线是的4个数的和相等，那么a-b-c+d+e+f-g=
    11
    11
    ．

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