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    看图写数．
    考点：数与形结合的规律
    专题：探索数的规律
    分析：正方形代表1，圆代表2，1+2=3，2-1=1，三角形代表5，5+1=6，5-1=4，则最后一个图形是5+2=7，据此得解．
    解答： 解：根据分析，得：
    点评：主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一根长24cm的铁丝焊成一个正方体框架，它的棱长是
     
    cm，每个面的面积是
     
    cm2，表面积是
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    2
    +
    2
    2×3
    +
    3
    2×3×4
    +
    4
    2×3×4×5
    +
    5
    2×3×4×5×6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    2
    3
    ÷
    1
    6
    =
    7
    8
    -
    3
    4
    =
    10÷10%=
    8%×125=3.14×102=
    2
    5
    ÷8    =
    0.42 =7÷
    3
    4
    ×7×
    3
    4
    =    		1÷
    3
    2
    ×
    2
    3
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个蛋糕切成8份，吃了3份，吃了这个蛋糕的
    3
    8
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要使□57÷7的商是两位数，□里可以填（　　）
    A、9B、8C、3D、7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    淘气从7：50开始晨读，到8：10，他一共读了
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3吨=
     
    千克           		7000g=
     
    kg        		10kg=
     
    g  
    3厘米=
     
    毫米         		3小时10分=
     
    分        		1吨-300千克=
     
    千克       
    8千米=
     
    米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    水果店卖出12箱苹果和15箱梨．每箱苹果20元，每箱梨16元．两种水果一共卖了多少元？
    ①填写下表．
    苹果卖出
     
    箱    		每箱
     
    元
    梨卖出
     
    箱    		每箱
     
    元
    ②列式解答问题．

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