分析 根据32×(1+$\frac{1}{4}$),可以把32页看作是第一天读的故事书的页数,$\frac{1}{4}$是第二天比第一天多读的占的分率,编的应用题是:小伟读一本故事书,第一天读了32页,第二天比第一天多读了$\frac{1}{4}$,第二天读了多少页?
解答 解:编的应用题是:小伟读一本故事书,第一天读了32页,第二天比第一天多读了$\frac{1}{4}$,第二天读了多少页?
32×(1+$\frac{1}{4}$)
=32×$\frac{5}{4}$
=40(页)
答:第二天读了40页.
点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
98706<100910 | 42050<51002 | 50500000>5050000 |
490万>490000 | 二十四亿= 2400000000 | 98523米<10万米 |
2000000平方米>4公顷 | 3平方千米<3000公顷 | 5平方千米< 505公顷 |
10公顷<110000平方米. |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 钝角大于90°小于180° | |
B. | 从一个数里连续减去两个数,等于用这个数减去这两个数的和 | |
C. | 做混合运算时,要先算乘法和除法,再算加法和减法 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
8.6-3.8+1.4-6.2 | 0.125×0.25×32 | $\frac{3}{4}$×101-0.75 |
$\frac{8}{17}$÷17+$\frac{1}{17}$×$\frac{9}{17}$+$\frac{1}{17}$ | 18÷[$\frac{5}{6}$+($\frac{5}{8}$-$\frac{1}{3}$)] | $\frac{4}{5}$÷[﹙$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{5}$﹚×$\frac{4}{11}$]. |
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