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    在这张纸上剪出一个最大的正方型，这个正方形的面积有多少？
    考点：长方形、正方形的面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：在一张长17厘米、宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长最大是8厘米，根据正方形的面积=边长×边长解答即可．
    解答： 解：8×8=64（平方厘米），
    答：这个正方形的面积是64平方厘米．
    点评：此题主要考查长方形、正方形的面积公式的灵活运用，求出正方形的边长是解答关键．
    练习册系列答案
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    作图
    （1）以直线a为对称轴，作图形A的轴对称图形B．
    （2）将图形B绕点O顺时针旋转90°后，得到图形C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在图中按要求作图：（图中每个小方格的面积为1cm2）
    （1）以点A为三角形的一个顶点，画一个面积为3cm2的直角三角形ABC．
    （2）以“”为对称轴，画出△ABC的轴对称图形，即△A′B′C′；
    （3）用数对表示点A′的位置：A′（
     
    ，
     
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五（2）班学生去秋游，如果每8人一组或者每10人一组都余3人，五（2）班至少有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用2、5、0、1这几个数中任意选择两个组成符合下面要求的小数
    （1）小于1的小数
     

    （2）大于1而小于5的小数
     
    ．

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    如图是学校操场的一角．它的面积是多少？（单位：米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某考古工作队想测出一古塔的高度，因工具不足，他们将长为1米的竹竿直立在地上．（同时），量的竹竿影长0.8米．古塔影长164分米，古塔实际高多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用适当的方法计算
    [4-（
    3
    4
    -
    1
    8
    ）]×
    4
    29

    13×
    5
    6
    -
    5
    6
         
    63÷14    
    （
    4
    9
    +
    2
    3
    ×
    5
    6
    ）÷
    6
    7
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.7大于0.3，所以0.7的计数单位也比0.3的计数单位大．
     
    （判断对错）

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