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    20．小明假期坐火车去旅游，他坐的车厢前面有22节车厢，后面还有5节，这列火车一共有多少节车厢．

    分析 由题意，把小明所坐车厢前面的节数和后面的节数相加，再加上小明所坐的车厢即得这列火车一共有多少节车厢．

    解答 解：22+5+1=28（节）
    答：这列火车一共有28节车厢．

    点评 本题属于比较简单应用题，只要依据数量间的等量关系，代入数据即可解答．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    10．一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，如果圆柱的高是9厘米，那么圆锥的高一定是3厘米．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    11．直接写得数．
    $\frac{3}{4}$×12=$\frac{4}{9}$÷$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{8}{9}$×$\frac{3}{4}$=
    $\frac{2}{5}$÷10=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{5}$÷$\frac{1}{5}$=$\frac{5}{9}$÷$\frac{5}{6}$=
    1-17%=$\frac{7}{8}$×$\frac{8}{7}$×1=$\frac{3}{5}$-0.6=16×$\frac{11}{24}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．（1）观察算式找规律．
    12×42=24×21
    13×62=26×31
    14×82=28×41
    46×96=69×64
    你发现的规律：两位数乘两位数（两个数位上的数字都不为0，且都有一大一小），交换两个因数中两个数字的位置（交换后的两个两位数一大一小，前后大小之间相互存在倍数关系），所得的积相等．
    （2）你能再写几个这样的算式吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    15．一个正方形的面积是56.8平方米，把它的边长扩大到原来的2倍后面积是227.2平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    5．在下面适当处填上括号，使等式成立．
    8.5+1.5×2+1÷0.25×4=36
    8.5+1.5×2+1÷0.25×4=13
    8.5+1.5×2+1÷0.25×4=44.5
    8.5+1.5×2+1÷0.25×4=12.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    12．321只桃子（每个一样大），猴子们无法均分，全部交给饮料厂加工成果汁，分二种包装规格．装瓶：50毫升100%纯果汁；软包装：100毫升70%果汁饮料．两种饮料所用桃子个数比为1：2．问：两种饮料的件数比是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．在计算$\frac{5}{9}$÷$\frac{5}{6}$×$\frac{2}{3}$时，应先算除法，再算乘法，结果是$\frac{4}{9}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．小敏将暑期打工获得的3000元钱存入银行，定期3年，年利率4.2%，到期后她一共能获得3378元．

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