分析 首先根据题意,把第二段的绳子的长度看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用第二段的绳子的长度乘$\frac{3}{11}$,求出第二段绳子剪下的长度是多少;然后把它和第一段剪下的长度比较大小,判断出剪下的两段绳子是否相同即可.
解答 解:第一段剪下$\frac{3}{11}$米,
第二段绳子剪下的长度是:第二段绳子的长度×$\frac{3}{11}$,
(1)当第二段绳子的长度是1米时,
剪下的两段绳子一样长.
(2)当第二段绳子的长度大于1米时,
第二段剪下的绳子长.
(3)当第二段绳子的长度小于1米时,
第一段剪下的绳子长.
综上,可得剪下的两段绳子不一定一样长,
所以题中说法不正确.
故答案为:×.
点评 此题主要考查了分数比较大小的方法的应用,以及分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是根据第二段绳子的长度分类讨论.
科目:小学数学 来源: 题型:操作题
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