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    20．要使$\frac{1}{2a-6}$有意义，a不能等于（　　）
    A．0B．3C．6

    分析 根据分数的意义可知：分母不能为0，即2a-6不为0．

    解答 解：要使$\frac{1}{2a-6}$有意义，
    2a-6不为0，
    即2a-6≠0
        2a≠6
         a≠3
    也就是a不等于3．
    故选：B．

    点评 解决此题的关键分数的意义，进一步明确分母不能为0．

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    A．60B．600C．10D．100

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    8．$\frac{5}{a}$是真分数，$\frac{6}{a}$是假分数，则a=6．

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    15．同样高的杆子，离路灯越近，它的影子就越短．

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    5．列式计算．
    （1）6除1.5的商，加上3，再乘3，积是多少？
    （2）一个数的$\frac{2}{3}$比它的80%少8，这个数是多少？（用方程解）

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    12．同样长的两根绳子，第一根用去$\frac{1}{4}$，第二根用去$\frac{1}{4}$米，第一根用去的多．×．（判断对错）

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    9．请分别画出从上面、左面、前面看到的形状．
    上面  左面   前面．

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    10．竖式计算，带※号的要验算
    ※309÷3=
    627÷3=
    23×33=
    ※15×67=

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