【题目】看图回答
（1）图中A、B两个正方形边长的比是________，周长的比是________，这两个比可以组成比例吗________？
（2）A、B两个正方形面积的比是________，这个比和边长的比能组成比例吗？
【答案】（1）5:10；20:40；这两个比可以组成比例
（2）1:4，这个比和边长的比不能组成比例
【解析】(1)边长的比是5:10，周长的比是(5×4):(10×4)=20:40，比值相等，可以组成比例；
(2)面积比是：(5×5):(10×10)=25:100=1:4，比值不相等，不能组成比例.
故答案为：(1)5:10；20:40；这两个比可以组成比例；(2)1:4；这个比和边长的比不能组成比例
按照要求写出相应的比，如果比值相等就能组成比例，如果比值不相等就不能组成比例.
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【题目】下面的图象表示一幅地图图上距离和实际距离的关系．
（1）根据图象，可知这幅地图的比例尺是____．图上距离和实际距离成____比例．
（2）A、B两地的实际距离是320m，在这幅地图上，A、B两地的距离是____cm．
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【题目】某商品每件成本为80元，按原价出售，每天可售出100件，每件利润为成本的
， 后来按原价的90%出售，每天的销售量提高到原来的1.5倍，则原来每天赚的钱与后来每天赚的钱相比，赚得多的是（ ）
A.原来B.后来 C.一样多 D.无法比较
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【题目】如图，长方形ABCD中有两条平行线，将它分成了一个梯形AEGB、平行四边形EFCG和三角形FDC。AE：EF：FD=2：1：2，那么梯形、平行四边形、三角形面积的比是________。
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【题目】如图是某地区6～～12岁儿童平均体重情况：
看图回答问题：
（1）从统计图中可以看出，随年龄的增长，平均体重有什么变化？
（2）从统计图中可以看出，女生在哪个年龄段平均体重增加最快？
（3）平均体重的增加与年龄增长成正比例吗？
（4）从图中，你还能得到哪些信息？
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【题目】六(1)班期中测试成绩统计如下．
（1）考试成绩中有哪几个等级评价？哪个等级的人数最多？
（2）图中的圆表示什么，图中各扇形分别表示什么？
（3）从统计图中，你能知道各等级成绩的人数吗？为什么？
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【题目】如图是某校四年级师生向希望小学捐书情况统计图。
①图中每格代表_____本。
②_____捐的最多，_____捐的最少，捐的最多的是捐的最少的_____倍。
③如果把捐的书全部捐给希望小学的25名小朋友，平均每人可分得_____本。
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【题目】希望小学六年级全体学生参与了“你的兴趣爱好”调查活动,调查涉及了是否喜欢“旅游、运动和听音乐”三个项目,每位同学只能选择一个最喜欢的項目。某位同学将调查结果制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中息回答问题
你的兴趣爱好”调查情况统计
(1)已知喜欢听音乐的学生比喜欢旅游的学生少
,则该年级共有学生（______）人。
(2)在喜欢旅游的学生中,男生人数比女生少6人,喜欢旅游的男生一共有（_____）人。
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