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根据下面提供的信息,至少提出三个数学问题,并列方程解答.
小明的妈妈上市场买鱼和菜,共用去36元钱,鱼价是菜价的8倍.
分析:由题意,可提出以下问题:(1)买菜花了多少钱?(2)买鱼花了多少钱?(3)买鱼比买菜多花多少元?然后列方程解答即可.
解答:解:(1)买菜花了多少钱?
设买菜花了x元,则鱼价为8x,得:
x+8x=36
  9x=36
   x=4.
答:买菜花了4元.

(2)买鱼花了多少钱?
设买菜花了x元,则鱼价为8x,得:
x+8x=36
  9x=36
   x=4.
答:买鱼花了32元.

(3)买鱼比买菜多花多少元?
设买菜花了x元,则鱼价为8x,得:
x+8x=36
  9x=36
   x=4.
鱼价为:8x=8×4=32.
买鱼比买菜多花:32-4=28(元)
答:买鱼比买菜多花28元.
点评:在列方程时,找出关系式,根据等量关系,列出方程并解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

根据下面提供的信息,先提出你想解决的两个问题,再列式计算.
   温州至杭州的路程是480千米,原来一辆客车从温州开往杭州,8小时可以到达,现在,高速公路建成后,汽车行驶的平均速度是原来的1.5倍,也就是行车的平均速度每小时比原来快30千米.
(1)问题1:
原来行车的平均速度是每小时多少千米
原来行车的平均速度是每小时多少千米
?列式:
480÷8=60(千米)
480÷8=60(千米)

(2)问题2:
高速公路建成后汽车行驶的平均速度是每小时多少千米
高速公路建成后汽车行驶的平均速度是每小时多少千米
?列式:
60×1.5=90(千米)或60+30=90(千米)
60×1.5=90(千米)或60+30=90(千米)

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科目:小学数学 来源: 题型:

张、李、王三位老师分别来自北京、上海、深圳,分别教数学、语文、英语.根据下面提供的信息,可以推出张老师来自
上海
上海
,教
数学
数学
;王老师来自
北京
北京
,教
语文
语文

①张老师不是北京人,李老师不是上海人;
②北京的老师不教英语;
③上海的老师教数学;
④李老师不教语文.

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科目:小学数学 来源: 题型:

以水门桥为观察点,根据下面提供的信息,在平面图(如图)上标出各个场所的位置.
①电视台在水门桥北偏西25°方向1500米处.
②大运河文化广场在水门桥东偏北30°方向400米处.
③楚秀园在水门桥南偏东15°方向700米处.
④淮阴中学在水门桥南偏西55°方向800米处.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据下面提供的信息,自己提出问题.
商店运进饮料150箱,第一天卖出
1
5
,第二天卖出
2
5
,其余的第三天全部卖出.
问题1:列式:
问题2:列式:

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据下面提供的信息,自己提出问题并解答.
(1)菜店早上运来360千克蔬菜.
(2)其中西红柿占
1
8
,黄瓜占
1
9

(3)其余的是茄子.

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