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用 2、7、10、10 四个数通过加、减、乘、除等计算方法使结果等于24的算式为
 
.(可分步列式)
考点:填符号组算式
专题:填运算符号、字母等的竖式与横式问题
分析:使结果为24,根据给出的四个数,10、10、2、7,这四个数的特点,10-7=3,10-2=8,3×8=24,由此可以得出答案.
解答: 解:(10-7)×(10-2)
=3×8
=24
故答案为:(10-7)×(10-2)=24.
点评:要使四个数和运算符号组成一个算式,结果是24,一般是根据四则混合运算的运算顺序逐步解答即可.
练习册系列答案
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123454321×(1+2+3+4+5+4+3+2+1)是
 
的平方.

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小刚从一本书的54页阅读到67页,苏明从95页阅读到135页,小强从180页阅读到237页,他们总共阅读了
 
页.

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(1+4+7+10+…+40)-(4+7+10+13+…+37)=
 

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35乘132与65的差,积是多少?列成算式:35×132-65
 
.(判断对错)

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某旅游团租一辆车外出,租车费由乘车人平均负担,结果乘车人数与每人应付车费的元数恰好相等.后来减少了6人,这样每人应付车费比原来增加了12元.这辆车的租车费是
 
元.

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小明、小莉和小强三个小朋友一共搜集了220张邮票,如果小莉搜集的张数是小明的3倍,而小强搜集的张数是小莉的2倍,那么小明、小莉和小强分别搜集了
 
张、
 
张和
 
张邮票.

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被减数÷(减数+差)=1
 
.(判断对错)

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计算(1+3+5+…+2011)-(2+4+6+…+2010)=
 

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