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    7．将线段比例尺，改写为数字比例尺（　　）
    A．1：500B．1：1000C．1：500000D．1：100000

    分析 图上距离和实际距离已知，依据“比例尺=图上距离：实际距离”即可将线段比例尺改为数值比例尺．

    解答 解：图上距离1厘米表示实际距离是5千米，
    又因5千米=500000厘米，
    则改成数值比例尺为1厘米：500000厘米=1：500000；
    故选：C．

    点评 此题主要考查比例尺的计算方法，解答时要注意单位的换算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．小力买了3个同样的笔记本，花了18元钱，如果他买了5本这样的笔记本，要花去多少钱？

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    18．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”
    5分米＞48厘米        
    1时＜150分
    4800千克＜5吨        
    6000克=6吨
    5吨＜5200千克        
    1米＞10厘米
    4厘米=40毫米        
    60千米＜5900千米
    8千米=8000米        
    5分米4厘米＞50厘米．

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    15．b是a的$\frac{1}{3}$，a就是b的3倍．√．（判断对错）

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    2．有一根电线长600米，第一次剪去全长的$\frac{1}{3}$，是第二次剪去的$\frac{4}{5}$，第二次剪去多少米？

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    12．李明买了一本书和一支钢笔，书的价格是12元，书的价格刚好是钢笔的$\frac{3}{4}$，一支钢笔多少元？

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    19．用你喜欢的方法计算．
    $\frac{3}{7}$×（2-$\frac{3}{8}$）               $\frac{5}{7}$×16×$\frac{21}{25}$（$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{3}$）÷$\frac{5}{12}$           $\frac{7}{8}$÷$\frac{9}{11}$+$\frac{1}{8}$÷$\frac{9}{11}$

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    16．下面这些图形你一定很熟悉吧，那就请你动起手来，成功属于你！
    A  比例尺1：1000人行横道．
    （1）画出小明从A点安全过马路的最短路线．
    （2）在对面马路边有一棵柏树，已知柏树与A点的连线正好与马路边成60° 夹角．请用一个小“×”号标出柏树的大概位置．（留下作图痕迹）
    （3）求出马路的实际宽度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．工程队铺一条柏油路，计划每天铺90米，20天铺完，实际18天铺完，每天铺多少米？比原计划每天多铺多少米？

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