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    画出火箭向上平移5格后的图形．
    考点：作平移后的图形
    专题：图形与变换
    分析：根据平移的特征，把组成火箭的图形的各顶点分别向上平移5格再首尾连结即可得到向上平移5格后的火箭．
    解答：解：画出火箭向上平移5格后的图形（图中红色部分）：
    点评：平移作图要注意：①方向；②距离．整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    探索图形变换．
    （1）把图形A向右平移6个方格得到图形B；
    （2）将图形A绕O点逆时针旋转90°得到图形C；

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）把图形A向右平移5格，得到图形B．
    （2）把图形B绕点O逆时针旋转90°得到图形C．
    （3）按2：1画出放大后的三角形．放大后，三角形的面积是原来的
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在方格纸上按要求完成作业．
    （1）将图A向左平移12格．
    （2）将图B按点O顺时针方向旋转900．
    （3）以直线L为对称轴，画出已知图形C的轴对称图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    确定位置，移一移：

    （1）小房子向
     
    平移了
     
    格．
    （2）画出平行四边形的另一半，使它成为一个轴对称图形，再将画好的轴对称图形向左平移5格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求画一画．
    （1）把小树向下移动4格．
    （2）把小船向上移动5格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）把下面的图形向下平移2格，然后再向左平移3格；
    （2）利用方格纸画一个面积是16平方厘米的图形（每个方格的边长是1厘米）．  

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）将图A向右平移5个单位得到图形B；
    （2）将图A绕O点，顺时针旋转90°，得到图形C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据要求画图．
    先画出图形向右平移7格的图，再画出向下平移5格的图．

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