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    大于8万小于10万的数只有9万这一个数．
     
    ．（判断对错）
    考点：整数大小的比较
    专题：整数的认识
    分析：大于8万小于10万的整数有80001、80002、…、99999，一位小数有80001.1、80002.1、…、99999.1、…，两位小数有80001.11、80002.11、…、99999.11、…，…，因此大于8万小于10万的数有无数个，据此判断即可．
    解答： 解：大于8万小于10万的整数有80001、80002、…、99999，
    一位小数有80001.1、80002.1、…、99999.1、…，
    两位小数有80001.11、80002.11、…、99999.11、…，
    …，
    因此大于8万小于10万的数有无数个，
    所以题中说法不正确．
    故答案为：×．
    点评：此题主要考查了整数的大小比较，解答此题的关键是根据小数的位数分类讨论．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个车间，男工有20人，女工有30人，男工人数占全车间总人数的
     
    % 女工人数比男工人数多
     
    % 男工比女工人数少
     
    %

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用
    2
    3
    、3
    3
    5
    、12、
    1
    5
    四个数组成的比例是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    26÷2=80÷20=72÷4=95÷5=300÷50=
    180÷90=210÷70=480÷60=120÷3=560÷80=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算36÷3时，可以先算
     
    ÷
     
    =
     
    ，然后算
     
    ÷
     
    =
     
    ，最后算
     
    +
     
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    任意一个真分数都比1小．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比60千米多20%是
     
    千米；60千米比
     
    千米少20%．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算：
    15×400时，想：
     
    和
     
    相乘得
     
    ，再在积的末尾添
     
    个   0，所以积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3的2倍就是
     
    个3     
    4的5倍就是
     
    个
     
    ．

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