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    填上合适的数．
    30×
     
    =600 
     
    ×40=2400        		 59×
     
    ＞360
    90×
     
    =2700    
     
    ×80=1600    
     
    ×51＜300．
    考点：乘与除的互逆关系
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据一个因数=积÷另一个因数，列式计算即可求解．
    解答： 解：
    30×20=600  60×40=2400     59×7＞360
    90×30=2700     20×80=1600     5×51＜300
    故答案为：20；60；7；30；20；5．
    点评：考查了乘与除的互逆关系，关键是熟练掌握因数、因数和积之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面的小数化成分数或分数化成小数（除不尽的保留三位小数）．
    0.9 0.31
    5
    6
    		 8
    4
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，想办法把这个圆柱要把它切成相等的两半，切开后表面积各是多少？（至少两种办法）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把2千克糖果平均分给5个同学，每个同学得到这些糖果的
    (     )
    (     )
    ，即得到了
    (     )
    (     )
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    摆一摆，填一填．

    （1）观察上面的三个物体可以知道：第①个物体从上面看到
     
    个正方形，第②个物体从正面看到
     
    个正方形，第③个物体从侧面看到
     
    个正方形．
    （2）从
     
    面和
     
    面看到三个物体的形状完全相同；从
     
    面看到的形状不同．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    所有的负数都在0的
     
    边，也就是负数都比0
     
    ，而正数都比0
     
    ．负数都比正数
     
    ，
     
    不是正数也不是负数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    808÷8=11
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为用两个同样大小的正方体拼成的长方体的体积扩大2倍，所以表面积也扩大到2倍．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    差和减数都是25.4，被减数是
     
    ．

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