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    6个
    5
    4
    是
     
    ，
     
    的
    2
    5
    是20．
    考点：分数乘法,分数除法
    专题：文字叙述题
    分析：根据分数乘整数的意义，用乘法解答即可；
    求这个数，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答即可．
    解答： 解：
    5
    4
    ×6=
    15
    2
    ；
    20÷
    2
    5
    =50；
    故答案为：
    15
    2
    ，50．
    点评：明确一个数乘分数的意义，是解答此题的关键；用到的知识点：已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    解方程．
    2
    3
    x-
    x
    5
    =3.6-
    3
    2

    1
    3
    4
    -5x%=0.75．

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    口算．
    60×5=
    12×3=
    30×4=
    3×310=
    9×400=43×2=140×2=460×0=
    800×5=36×2=33×3=0+210=

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    列综合算式或方程计算
    （1）一个数的
    1
    5
    是100，这个数的
    3
    5
    是多少？
    （2）一个数的
    5
    8
    比20少4，这数是多少？

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    5路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3千米后向西行驶4千米，最后向南偏西30°行驶3千米到达终点站，根据描述，把汽车行驶的路线画完整．（1厘米表示1千米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数的25%与乙数的
    1
    3
    相等，那么（　　）
    A、甲数＞乙数
    B、甲数＜乙数
    C、甲数≥乙数
    D、甲数≤乙数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    笑笑越靠近窗子，看到窗外的范围就越
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.365的100倍是
     
    ．
    3.75是2.5的
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8：5可以写成
    8
    5
    ，但仍读作8比5．
     
    （判断对错）

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