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按要求把4个“5”和3个“0”组成七位数.
要求写作读作
一个0也不读出来________________
只读一个0________________
读出两个0________________
三个0都要读________________

5555000    五百五十五万五千    5550005    五百五十五万零五    5055005    五百零五万五千零五    5050505    五百零五万零五百零五
分析:根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零.①要想一个零也不读,就要把这几个0写在每级的末尾;②要想只读一个零,就要由一个0或连续几个零不能写在每级的末尾;③要相读出两个零,就要有两个0不能写在每级的末尾,并且这两个0不能相邻;④要相三个0都读,这三个0都不能写在每级的末尾,且不能相邻.
解答:①一个零也不读出来的写作:5555000,读作:五百五十五万五千;
②只读出一个0的写作:5550005,读作:五百五十五万零五;
③读出两个0的写作:5055005,读作:五百零五万五千零五;
④三个0都读的定作:6060606,读作:五百零五万零五百零五;
故答案为:5555000,五百五十五万五千,5550005,五百五十五万零五,5055005,五百零五万五千零五,5050505,五百零五万零五百零五.
点评:本题是考查整数的读、写法,分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错0的情况,是常用的方法,要熟练掌握.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求把4个“5”和3个“0”组成七位数.
要求 写作 读作
一个0也不读出来
5555000
5555000
五百五十五万五千
五百五十五万五千
只读一个0
5550005
5550005
五百五十五万零五
五百五十五万零五
读出两个0
5055005
5055005
五百零五万五千零五
五百零五万五千零五
三个0都要读
5050505
5050505
五百零五万零五百零五
五百零五万零五百零五

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科目:小学数学 来源: 题型:071

按要求把数填在适当的圈内,然后回答问题.

18的全部因数有:1236918

30的全部因数有:12356101530

1830公有的因数有:1236

其中最大的一个公有的因数是6

(1)什么叫做两个数的公因数?

9的因数有________

16的因数有________

916的公因数是________

(2)什么叫做两个数的最大公因数?

(3)1220的因数有哪些?它们的公因数有哪些?它们的最大公因数是多少?

12的因数有________  20的因数有________

1220的公因数有________

它们的最大公因数是________

(4)想一想,“因数、公因数、最大公因数”这三个概念之间的联系与区别?

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

按要求把数填在适当的圈内,然后回答问题.

18的全部因数有:1236918

30的全部因数有:12356101530

1830公有的因数有:1236

其中最大的一个公有的因数是6

(1)什么叫做两个数的公因数?

9的因数有________

16的因数有________

916的公因数是________

(2)什么叫做两个数的最大公因数?

(3)1220的因数有哪些?它们的公因数有哪些?它们的最大公因数是多少?

12的因数有________  20的因数有________

1220的公因数有________

它们的最大公因数是________

(4)想一想,“因数、公因数、最大公因数”这三个概念之间的联系与区别?

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科目:小学数学 来源:期中题 题型:操作题

按要求把合适的花朵涂上你喜欢的颜色
1.10个10个地数,45后面的一个数是
2.一个数和70差不多大小,这个数是
3.一个数比60小3,这个数是
4.个位和十位上都是3的数是
5.个位上是最大的一位数,十位上比个位上小4,这个数是

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