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    如图是一块红布，辅导员王老师准备用这块红布剪2条直角边分别是0.7m，0.4m的三角形小红旗．最多可以剪多少面？（请你先在红布上画一画怎么剪）
    考点：图形划分
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：两条直角边分别是0.7米和0.4米的直角三角形拼在一起正好组成一个长0.7米，宽0.4米的长方形；先求出1.4米里面有几个0.7米，再求3.6米里面有几个0.4米，由此进一步求出三角形的面数．
    解答： 解：

    1.4÷0.7=2（个）
    3.6÷0.4=9（个）
    剪出长方形：2×9=18（个）
    剪出三角形：18×2=36（个）
    答：最多可以剪36面．
    点评：关键是把剪三角形小旗看做剪出的是长方形，因此锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    直接写出下面各题的得数．
    30×24=
    312×12≈
    60+250=
    270-90=
    54÷27=24÷12=2600-2000=308+107≈
    3000+200=1000×25=120×0=300×19=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    98×99+98=98×（99+1），这是根据（　　）进行简便运算的．
    A、乘法分配律B、乘法交换律
    C、乘法结合律

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三个数，甲和乙的最小公倍数是12，乙和丙的最小公倍数的15．甲、乙、丙三个数的最小公倍数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3支钢笔的价钱和4支圆珠笔的价钱相等，一支钢笔比一支圆珠笔贵1.5元，一支钢笔多少元？

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    0.7的1.5倍是
     
    ，2.8的一半是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五星红旗冉冉升起，红旗的运动方式是旋转．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五（2）班有56个学生，在一次测验中，答对第一题的34人，答对第二题的29人，两题都答对的15人，那么，两题都不对的有
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”，“＜”或“=”．
    23×3
     
    23×2            24÷（6+2）
     
    24÷6+2
    20×3
     
    120÷2           568-124-234
     
    568-（124+234）

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