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    18．五、六年级同学积极参加资源回收活动，六年级同学回收废纸1.5吨，五年级同学回收的废纸吨数是六年级的$\frac{4}{5}$，这两个年级的同学共回收废纸多少吨？

    分析 首先根据题意，把六年级同学回收废纸的重量看作单位“1”，然后根据分数乘法的意义，用六年级同学回收废纸的重量乘$\frac{4}{5}$，求出五年级同学回收废纸的重量是多少，再用它加上六年级同学回收废纸的重量即可．

    解答 解：1.5×$\frac{4}{5}$+1.5
    =1.2+1.5
    =2.7（吨）
    答：这两个年级的同学共回收废纸2.7吨．

    点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几分之几是多少，用乘法解答．

    练习册系列答案
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    8．

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    9．把一个长2米的圆柱木料截成3段，表面积增加了120平方厘米，原来木料的体积是6000立方厘米．

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    6．真分数乘以一个不为0的数一定比假分数乘以这个数大．×（判断对错）

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    13．与$\frac{3}{4}$的$\frac{5}{6}$最接近的是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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    3．2010年我国人均国内生产总值为29940元，比1978年的78倍还多222元．1978年我国人均国内生产总值是多少元？

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    10．3：8=$\frac{15}{{（{\;}）}}$=12：32=9÷24=0.375（填小数）

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    7．判断下面每题中的两种量是否成比例，成什么比例？在横线上写明．
    （1）每天烧煤量一定．烧煤的总量和烧的天数．正比例．
    （2）做课间操的总人数一定，每行站的人数和站的行数．反比例．
    （3）计划植树的棵数一定，已植棵数和未植棵数．不成比例．
    （4）生产零件的总个数一定，每小时生产零件个数和生产时间．反比例．
    （5）出勤率一定，出勤人数和总人数．正比例．
    （6）圆柱体的底面直径一定，它的高和侧面积．正比例．
    （7）同一时间同一地点，树高和影长．正比例．
    （8）路程一定，汽车行驶的平均速度和行驶时间．反比例．
    （9）小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量．正比例．
    （10）数学作业本总本数一定，每位同学分得的本数和分的人数．反比例．
    （11）若3x=5y，（x，y，不为0），那么x，y正比例．
    （12）长方形的面积一定，长和宽反比例．
    （13）圆锥的底面积一定，圆锥的体积和高正比例．

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    8．有一块棱长是80cm的正方体的铁块，现在把它熔铸成一个横截面是20平方厘米的长方体，这个长方体的体积是多少分米？

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