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    将-10、15、-20按从大到小的顺序排列是（　　）
    分析：我们知道，正数大于0和一切负数，0大于一切负数．两个负数比较大小，要看它在数轴上离开原点的距离，离原点距离越大，这个数就越小，也就是在数轴上位于右边的数大于左边的数．15是正数，它大于-10和-20，在数轴上，-10位于-20的右边，-10＞-20．据此解答．
    解答：解：15＞-10＞-20；
    故选：B
    点评：本题主要是考查正、负数的大小比较，负数与负数比较大小，负号后面的数字越小，这个负数反而越大；反之，负号后面的数字越大，这个负数就越小．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    出租车司机小李某天下午的营运全是在东西走向的人民大街上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天下午行车里程（单位：千米）如下：
    +15，-2，+5，-1，+10，-3，-2，+12，+4，-5，+6
    （1）小李下午出发地记为0，他将最后一名乘客送抵目的地时，小李距下午出车时的出发地有多远？
    （2）若汽车耗油量为0.41升/千米，这天下午小李共耗油多少升？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将1至1997的自然数，分成A、B、C三组：
    A组：1，6，7，12，13，18，19，…
    B组：2，5，8，11，14，17，20，…
    C组：3，4，9，10，15，16，21，…
    则（1）B组中一共有
    666
    666
    个自然数；（2）A组中第600个数是
    1800
    1800
    ；
    （3）1000是
    C
    C
    组里的第
    334
    334
    个数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将1至2011的自然数，分成A、B、C三组：
    A组：1，6，7，12，13，18，19，…
    B组：2，5，8，11，14，17，20，…
    C组：3，4，9，10，15，16，21，…
    则（1）B组中一共有
    670
    670
    个自然数；（2）A组中第600个数是
    1800
    1800
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某地民兵进行打靶练习，每人成绩如下：（单位：环）
    编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩
    1 75 6 100 11 76 16 71 21 77 26 82
    2 82 7 87 12 92 17 58 22 83 27 97
    3 79 8 64 13 70 18 90 23 89 28 86
    4 91 9 95 14 88 19 86 24 66 29 78
    5 83 10 87 15 80 20 94 25 71 30 69
    （1）上表中成绩最好的是
    100
    100
    环．
    （2）将上面的打靶成绩整理后填入下表．（画“正”字）
    环数 优（90～100） 良（75～89） 中（60～74） 差（60以下）
    人数
    （3）从上表中可以看出哪个成绩段范围内的人数最多？哪个成绩段的人数最少？
    （4）制成统计图（纵轴上每一格代表2人）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各列数中都有一个“与众不同”的数，请将它们找出来：
    （1）6，12，3，27，21，10，15，30，…；
    （2）2，3，5，8，12，16，23，30，…．

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