A. | 从图中可以直接看出具体消费数额 | |
B. | 从图中可以直接看出总消费数额 | |
C. | 从图中可以直接看出各项消费数额占总消费额的百分比 |
分析 这是一幅扇形统计图,整个圆表示小明一周的总支出,各个扇形表示某种支出占总支出的百分之几,由此求解.
解答 解:观察图可知:这是一幅扇形统计图,从图中可以直接看出各项消费数额占总消费额的百分比;
如:午餐支出占总支出的40%,车费支出占总支出的25%,文具支出占总支出的15%,其它支出占总支出的20%.
故选:C.
点评 条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
$\frac{1}{4}+\frac{3}{4}$= | $\frac{7}{8}-\frac{3}{8}$= | 1-$\frac{9}{11}$= | $\frac{5}{7}$+0= | $\frac{1}{15}+\frac{4}{15}+\frac{7}{15}$= |
$\frac{5}{6}-\frac{1}{6}$= | $\frac{7}{13}+\frac{7}{13}$= | $\frac{19}{20}+\frac{3}{20}$= | $\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$= | 1-$\frac{2}{7}-\frac{5}{7}$= |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
46+18= | 73-22= | 32×4= | 280÷70= | 62=$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$= |
6÷1.2= | 0.27+0.13= | 1-0.7= | 1.8×0.2= | 3.14×5= |
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$= | $\frac{3}{5}$×$\frac{2}{9}$= | $\frac{3}{5}$÷3= | $\frac{4}{5}$÷$\frac{1}{2}$= | ($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$)×15= |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com