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12.说出是从哪个方向看到的.

分析 观察图形可知,从正面看到的图形是一行3个正方形;从上面看到的图形是两行:后面一行1个正方形,前面一行3个正方形靠左边;从侧面看到的图形是一行两个正方形,据此即可填空.

解答 解:如图:

点评 此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

18.如图,将一副七巧板拼成一只小猫,则图中∠AOB=135°.

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19.用一根长60厘米的铁丝,恰好可以焊成一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架(接头处不计)

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

16.有一根不到4米的绳子,如果把它剪成4厘米、6厘米或9厘米的短绳,结果都会剩下3厘米,这根绳子的长度最长是多少米?

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7.今年的水稻产量比去年增产一成,今年的水稻产量是去年的110%.

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17.三角形面积是24平方米,高6米.

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4.要反映某地降水量,应制成条形统计图比较合适;医院的护士要统计病人一昼夜身体的体温变化情况,应用折线统计图比较合适;要反映各种地形占我国陆地总面积的百分比,应有扇形统计图比较合适.

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1.在计算52×496时,可以把52看作50,496看作500,估算的乘积是25000.

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2.一袋盐重50千克,20袋是1吨.

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