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    11．正方体的体积与它的棱长不成正比例．√（判断对错）

    分析 判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．

    解答 解：因为正方体的体积=棱长×棱长×棱长，
    从上面的式子看出，正方体的棱长与它的体积之间的乘积不是定值，比值也不是定值，不符合正比例的意义，也不符合反比例的意义，所以不成比例；
    所以原题说法正确；
    故答案为：√．

    点评 此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．

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    13．一个近似梯形的棉花田．上底长6.4米，比下底短0.2米，上底是高的2倍，如果每株棉花占地0.8平方分米，这块田可栽多少株棉花？

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    2．一根铁丝的长度一定，用去的和剩下的 （　　）
    A．成正比例B．不成比例C．成反比例

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    19．1吨的$\frac{5}{8}$与5吨的$\frac{1}{8}$一样多．√（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．求下列小数的近似数
    保留整数保留一位小数保留两位小数
    1.463
    0.906
    9.987
    10.095

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    16．在3和5之间添上5个0，这个数就成为三百万零五．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    3．写出下面各数
    二亿四千万
    三百四十亿九千三百万
    三十亿八千零一万
    七千零六十亿零九万
    四千八百三十万
    三千七百万零四．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．填上合适的单位．
    （1）黑板长4米
    （2）一枚邮票的面积是4平方厘米
    （3）小花腰围是6分米
    （4）北京天安门广场的面积约是40公顷．
    （5）上海市的面积大约是6340平方千米．
    （6）学校的占地面积是9000平方米．
    （7）果园的面积是3公顷．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    1．脱式计算，能简算的要简算．
    10.5÷（5.2-3.5）3.5×0.8+6.5×0.85.64×2.4+4.36×2.4
    9.2×99+9.21.25×32×0.250.48×201

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