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    （1）数学公式
    （2）4（x-3）-2（x-1）=4．

    解：（1），
    ÷x×x=x，
    =x，
    x=；

    （2）4×（x-3）-2×（x-1）=4，
    4x-12-2x+2=4，
    2x-10+10=4+10，
    2x÷2=14÷2，
    x=7．
    分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时乘x，再同时除以求解，
    （2）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时加10，再依据等式的性质，方程两边同时除以2求解．
    点评：等式的性质是解方程的依据，解方程时注意：（1）方程能化简先化简，（2）等号要对齐．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    （1）12X-9X=8.7
    （2）6X+18=48
    （3）3（X+2.1）=10.5
    （4）X+4.8=7.2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用小棒搭正方形．（将表填完整）

    正方形个数 1 2 3 4 5 … x
    小棒根数 4 7
    11
    11
    14
    14
    17
    17
    		 … y
    （1）y=
    3x+1
    3x+1

    （2）100根小棒可搭
    33
    33
    个正方形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    x=1是方程2+m=4+2x的解，m的值是
    4
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按如图方式摆放桌子和椅子．

    （1）一张桌子可坐6人，两张桌子可坐
    10
    10
    人
    （2）按如图的方式继续摆桌子，完成下表．
    桌子数/张 1 2 3 4 5 x
    可坐人数/人 6 6+4 6+2×4

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