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    a、b、c是非零自然数，且a÷b=c，a和b的最小公倍数是
     
    ，a和b的最大公因数是
     
    ．
    考点：求几个数的最小公倍数的方法,求几个数的最大公因数的方法
    专题：数的整除
    分析：根据a、b、c是非零自然数，a÷b=c，说明a和b有因数和倍数关系；当两个数有倍数关系时，它们的最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数；据此解答．
    解答： 解：因为a÷b=c，可知a是b的整数倍，
    所以a和b有因数和倍数关系，a是较大数，b是较小数，
    因此a和b的最小公倍数是a，a和b的最大公因数是b；
    故答案为：a，b．
    点评：此题主要考查求两个数有倍数和因数关系时的最大公因数和最小公倍数的方法．
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    有甲乙两根绳子，甲先用去
    1
    9
    ，再用去
    1
    9
    米，乙先用去
    1
    9
    米，再用去余下的
    1
    9
    ，这时两根绳子剩下的长度相等，原来
     
    长些．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲地到乙地的实际距离是550千米，如果按1：5000000比例尺作图，这两地的图上距离是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体的棱长总和是108分米，相交于一顶点的3条棱的和是
     
    分米，若长、宽、高的比是2：3：4，这个长方体的体积是
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个九位数最高位上是最小的合数，千万位上是最大的一位数，万位上是最小的质数，其余数位上是最小的自然数，这个数写作
     
    ，省略“亿”后面的尾数约是
     
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆上，在不同位置有8个点，以这8个点为端点，一共可以连成
     
    条线．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个零件的实际长度是7毫米，在工程师绘制的图上量得的长是3.5厘米，工程师绘制的这幅图的比例尺是（　　）
    A、2：1B、1：5C、5：1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本书已经看了总页数的40%，没有看的页数与全书总页数的比是（　　）
    A、2：3B、3：5C、2：5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算，能简算的要简算．
    5.3+5.25+4.7+3.75     
    6760÷13+17×25     
    5
    7
    ×16.31-2.31÷
    7
    5
    		5-5×
    2
    5
    +
    3
    5
    12.5×0.25×64       
    8
    9
    ×[
    3
    4
    -（ 
    7
    16
    -
    1
    4
    ）]．

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