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    （　　）能化成有限小数．
    分析：判断一个分数能否化成有限小数，根据一个最简分数，如果分母中只含有质因数2或5，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2或5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．由此解答．
    解答：解：
    2
    3
    的分母中含有质因数3，所以不能化成有限小数；
    15
    6
    约分后是
    5
    2
    ，分母中只有质因数2，所以能化成有限小数；
    1
    7
    的分母中含有质因数7，所以不能化成有限小数．
    故选：B．
    点评：此题主要考查判断一个分数能否化成有限小数的方法，根据一个最简分数，如果分母中只含有质因数2或5，这个分数就能化成有限小数；否则就不能化成有限小数．
    练习册系列答案
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    下面说法正确的是（　　）

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    下列说法不正确的有（　　）个．
    ①
    1
    a
    的倒数是a，a的倒数是
    1
    a
    ；
    ②如果y=
    8
    x
    ，那么x与y成正比例．
    ③一个分数的分母如果只含有质因数2和5，这个分数就能化成有限小数．
    ④小明所在班级同学的平均身高为1.40米，小强所在班级同学的平均身高是1.50米，可以肯定小强比小明高．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面几句话中，正确的有（　　）
    ①分母是15的分数不能化成有限小数．
    ②两个互质数的和一定是和数．
    ③面积相等的两个三角形，不一定能拼成平行四边形．
    ④若甲数的最小倍数等于乙数的最大因数，则甲数等于乙数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列正确的有（　　）和（　　）

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    科目：小学数学 来源：天利38套小学精编毕业考试、数学 题型：013

    下列说法中，正确的是

    ①把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是1∶11

    ②六(1)班学生的平均身高是1.45米，六(2)班学生的平均身高是1.41米，小明是六(1)班的学生，小华是六(2)班的学生，小明一定比小华高．

    ③，，都不能化成有限小数．

    ④自行车行驶的路程一定，车轮转数和直径成反比例．

    ⑤因为13÷6＝2……1，所以1.3÷0.6＝2……1

    [　　]

    A．①③

    B．①⑤

    C．②⑤

    D．①④

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