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    5个
    1
    5
    是5．
     
    ．（判断对错）
    考点：分数乘法
    专题：文字叙述题
    分析：根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，求出5个
    1
    5
    是多少，再根据题意进行判断即可．
    解答： 解：5×
    1
    5
    =1
    答：5个
    1
    5
    是1．
    所以本题错误．
    故答案为：×．
    点评：本题考查的是分数乘法的意义，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算．
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    一块三角形的地，面积1500平方米，量的一条边的长度是200米，这条边所对的顶点处有一个水管．从这条边到这个水管走最短的路程，有多远？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    亮亮一家今年计划去九寨沟旅游，了解到去年该景区的月平均气温变化情况如下表．
    月份1  2 3 4 5 6 78  910 11 12 
    平均气温（℃）0  2.54 8.7 11 14 17 16  128.3 2.4 2.3 

    根据统计表完成下面的折线统计图，并回答问题．
    （1）平均气温最高的月份是
     
    ．
    （2）月平均气温下降最快的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    3+1.9=
    9.6÷0.3=
    1.2÷0.03=
    0.03×0.02=
    2×0.3=0.99+1.8=0.8÷0.4÷2=2.87÷0.7=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个四位数，它的个位数字是8，把它的个位数字移到首位前，所得的新四位数比原四位数的4倍多168，原四位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    30平方米比25平方米多
     
    %； 比8千克多
    3
    5
    千克是
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙二人各有人民币若干元．甲对乙说：“把你的钱给我30元，咱俩的钱同样多．”乙对甲说：“把你的钱给我20元，我的钱就是你的5倍．”甲原来有多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    4.1×1.01=
    8.25×（0.67+0.38）=
    10-0.01=
    1÷8=
    8.86×5.9×0÷5.9=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    时钟上时针从7走到12，走过了
     
    时；分针从8走到11，走过了
     
    分．

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