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下表是某同学做摸球游戏的记录.(共摸20次,每次把摸出的球再放回到盒子里)
由此记录,可以推出,盒子里哪种颜色的球多?哪种颜色的球少?

记录 次数
红球 14
黄球 6
分析:共摸了20次,其中摸到红球的次数最多,是14次,即可能性最大;摸到黄球的次数最少,是6次,即可能性最小;所以以推出,盒子里红颜色的球多,黄颜色的球少;据此解答.
解答:解:(1)共摸了20次,其中摸到红球14次,黄球6次,
因为14>6,所以摸到红球的可能性最大,黄球的可能性最小,即盒子里红颜色的球多,黄颜色的球少;
答:盒子中红颜色的球多,黄颜色的球少.
点评:解答此题应根据可能性的大小进行分析,进而得出结论.
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科目:小学数学 来源: 题型:

下表是同学们从布袋中做摸球游戏的记录.(共摸20次,每次把摸出的一个球再放回袋子中)根据统计表判断正误.
记录 次数
正正正 15
5
(1)袋子里一定有15个○5个●.
(2)如果再摸一次,一定摸到●.
(3)袋子里一定是○比●多.
(4)袋子里○可能比●多.
(5)如果再摸一次可能摸到●.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下表是同学们做摸球游戏的记录.纸袋里的
球多.
球少.摸到
球的可能性大.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下表是同学们做摸球游戏的记录.(共摸21次,每次把摸出的球放回盒子里.)
白球 正正正一 16
黑球 5
根据记录判断:
纸袋里的
球多,
球少;下次摸到
球的可能性大.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下表是某同学做摸球游戏的记录.(共摸20次,每次把摸出的球再放回到盒子里)
由此记录,可以推出,盒子里哪种颜色的球多?哪种颜色的球少?

记录 次数
红球
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14
黄球
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6

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