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    调查学校一次回收旧报纸的情况，把回收情况填入表中。

    年级

    一

    二

    三

    四

    五

    六

    回收报纸重量/kg

    　（1）求出这组数据的平均数和中位数。?

    ?

    　（2）比较一下这两个数，你有什么发现？
    答案：
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五（1）班进行“环保回收旧报纸”的活动，每一周回收旧报纸的10
    2
    5
    千克，比第二周多回收到了2.6千克，第三周比前两周回收的总和少2
    3
    5
    千克，第三周回收报纸多少千克？

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：042

    三年级(1)班的35名少先队员，都是地球村的成员．他们响应村民委员会的号召，积极回收旧报纸．如果每12千克旧报纸捆成一捆，捆了11捆以后，还剩下3千克只能捆成一小捆．少先队员一共回收了多少千克旧报纸？

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    科目：小学数学 来源： 题型：042

    三年级(1)班的35名少先队员，都是地球村的成员．他们响应村民委员会的号召，积极回收旧报纸．如果每12千克旧报纸捆成一捆，捆了11捆以后，还剩下3千克只能捆成一小捆．少先队员一共回收了多少千克旧报纸？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    小朋友，你寄过贺卡吗？请阅读下面的资料。
    生产2000张贺卡要消耗1棵3米高的树。
    根据中华环境保护基金会对北京地区机关、学校、企业、商社及邮电等部门的调查，该市每年圣诞节至春节期间的贺卡邮寄量达3000多万张，相当于砍伐10年生树木1万多棵。
    回收1吨废纸，可以少砍17棵大树，生产800千克好纸，减少三分之一的水污染，节省一半以上的造纸能源。
    （1）如果你们学校一年回收16吨废纸，可少砍（    ）棵树，能生产（    ）千克的好纸。
    （2）读了上面这段话，你有什么感想和好的建议呢？

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