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    5×9=45中，
     
    是
     
    和
     
    的倍数；
     
    和
     
    是
     
    的因数．
    考点：因数和倍数的意义
    专题：数的整除
    分析：根据因数和倍数的意义：如果整数a能被整数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．
    解答： 解：5×9=45，则45÷5=9，所以45是5和9的倍数，5和9是45的因数；
    故答案为：45，5，9，5，9，45．
    点评：此题应根据因数和倍数的意义进行解答．
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    把下面每组中的两个分数通分．
    5
    6
    和
    3
    4
                         
    4
    7
    和
    1
    4
                             
    4
    9
    和
    5
    12

    5
    8
    和
    7
    12
                        
    1
    4
    和
    3
    20
                            
    7
    24
    和
    35
    72
    ．

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    统计数据除了可以制成
     
    表以外，还可以制成
     
    图．

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    一个圆柱的底面积是12.56平方厘米，高是12厘米，它的体积是
     
    立方厘米．

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    24时是深夜的12时，也是第二天的0时．
     
    （判断对错）

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    王叔叔只记得李叔叔的电话号码是76045口口，还记得最大数字是7，各个数字又不重复．王叔叔要拨通李叔叔的电话，最多要试打
     
    次．

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    一个数各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，那么这个数也是
     
    的倍数．如果要让758□成为3的倍数，那么□里可以填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解x-7.2=5.4 时方程两边都应减7.2
     
    （判断对错）

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