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    四年级学生在40～50之间，把全班学生分成6组或8组，都余1人，这个班有多少个学生？
    考点：公因数和公倍数应用题
    专题：约数倍数应用题
    分析：求这个班共有多少人，即40～50之间的比6和8的公倍数多1的数，先求出40～50之间的6和8的公倍数，然后加上1即可．
    解答： 解：即40～50之间的比6和8的公倍数有：48，
    所以这个班共有：48+1=49（人）
    答：这个班共有49人．
    点评：明确要求的问题，即40～50之间的比6和8的公倍数多1的数，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    海洋馆游玩路线图

    ①从海豚馆向
     
    走
     
    米到海豹馆，再向
     
    走
     
    米到海马馆．
    ②从鲨鱼馆向
     
    走
     
    米到海豚馆，再向
     
    走
     
    米到海龟馆．
    ③如果你现在在海马馆，想去鲨鱼馆玩，该怎么走呢？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在除法里，被除数缩小10倍，除数扩大10倍，商
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    48÷8=48÷
     
    ÷
     
      
    96÷
     
    ÷
     
    =96÷6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数是6的倍数，这个数一定是3的倍数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）奇数
     
    ；
    （2）偶数
     
    ；
    （3）2的倍数
     
    ；
    （4）3的倍数
     
    ；
    （5）5的倍数
     
    ；
    （6）同时是2、3的倍数
     
    ；
    （7）同时是2、5的倍数
     
    ；
    （8）同时是2、3、5的倍数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由2、1、0、8四个数字组成比8大的三位小数，由大到小排一排：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要□38÷6的商是两位数，□里最大填
     
    ，要使商是三位数，□里最小填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    上半年和下半年天数相差一天．
     
    ． （判断对错）

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