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直接写出得数.
12.56÷3.14=

16.5÷10%=

1
2
×
3
4
÷
1
2
×
3
4
=

100×0.1%=

2
3
×12=
3
5
+
1
3
-
3
5
+
1
3
=
2.5×
1
5
=
3
4
÷
1
8
=
2
3
+
2
3
=
3-2
3
5
=
考点:分数的四则混合运算,小数除法
专题:计算题
分析:根据小数、分数和百分数加减乘除法的计算方法进行计算;
1
2
×
3
4
÷
1
2
×
3
4
,根据乘法交换律和结合律进行简算;
3
5
+
1
3
-
3
5
+
1
3
根据加法交换律和结合律进行简算.
解答: 解:
12.56÷3.14=4
16.5÷10%=165

1
2
×
3
4
÷
1
2
×
3
4
=
9
16

100×0.1%=0.1

2
3
×12=8
3
5
+
1
3
-
3
5
+
1
3
=
2
3
2.5×
1
5
=0.5
3
4
÷
1
8
=6
2
3
+
2
3
=
2
3
3-2
3
5
=
2
5
点评:口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算.
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直接写出得数.
40×20=

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0×1=
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次.

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能简算的要简算
24×(
3
8
+
1
3
-
5
12
);            
9
17
÷7+
8
17
×
1
7
;                    
13
14
×15.

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一幅图的比例尺是1:500的游泳池上量得长方体水泥长为8厘米,宽为2厘米,高为0.5厘米,它的占地面积是
 
平方米,容积是
 
升.

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解方程:8(x+2)=6(7-x)

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掌握技能,我会算
30×
5
6
=

3
4
÷6=

1-
13
15
=

5
7
×
5
7
=
1-
2
3
÷
2
3
=
1
4
+
2
3
=
1
6
+
5
6
×
1
5
=
1
2
×99+99×
1
2
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

试一试,至少用
 
个棱长1厘米的小正方体能摆成一个更大的正方体,它的棱长是
 
厘米,你还能摆成更大的正方体吗?用了多少小正方体?你摆成的每个大正方体的棱长是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

求未知数x.
16×(x÷5)=64;       8.4×0.5+0.5x=10.44;      5(x+7)=35.

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