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从一张长82厘米,宽28厘米的长方形纸片上剪下一个边长尽可能大的正方形,如果剩下的部分不是正方形,那么在剩下的纸片上再剪下一个尽可能大的正方形,按照上面的过程不断重复,最后剪得的正方形共有
 
个.
考点:组合图形的计数
专题:操作、归纳计数问题
分析:因为82=28×2+26(也就是第1~2次剪下的正方形的边长为28厘米);  28=26+2; 26=2×13.由以上算式可以看出,这种方法就是用大数除以小数,再用上次运算中的除数除以余数,如此反复除,直到余数为零.依此即可求解.
解答: 解:84÷28=2(个)…26(厘米),
28÷26=1(个)…2(厘米),
26÷2=13(个),
2+1+13=16(个).
答:最后剪得的正方形共有16个.
故答案为:16.
点评:解决本题关键是要知道从一个长方形中剪下最大的正方形,这个正方形的边长应与原来长方形的宽相同,由此找出最后的正方形的边长与原来长方形的长和宽之间的关系.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

有26块砖,兄弟2人挣着去挑.弟弟抢在前面,刚摆好砖,哥哥赶来了.哥哥看弟弟挑的太多,就从弟弟那拿了一半给自己.弟弟觉得自己能行,又从哥哥那里拿来一半.哥哥不让,弟弟只好再给哥哥5块,这样哥哥比弟弟多挑2块.最初弟弟准备挑
 
块砖.

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科目:小学数学 来源: 题型:

15cm:1.3m的比值是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

(30×25)×4=30×(
 
×4)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一班的人数的
4
5
与二班人数的
2
3
相等,则一班的人数比二班的人数少.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个奇数的和一定是
 
,两个偶数的和一定是
 
,一个奇数与一个偶数的和一定是
 
.(填“奇数”或“偶数”).

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科目:小学数学 来源: 题型:

等腰三角形中有锐角三角形,也有直角三角形和钝角三角形.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面这列数中,最大的三位数是
 

1,8,15,22,29,36,…

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是(  )
A、20°B、70°
C、160°

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