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    在0.5，-3，+12，0，-5.7中，________是正数，________是负数．

    0.5、+12    -3、-5.7
    分析：正数：数字前面有“+”号或没有符号的数；负数：数字前面有“-”号的数；0既不是正数也不是负数；据此进行分类解答．
    解答：正数有：0.5、+12；
    负数有：-3、-5.7；
    故答案为：0.5、+12，-3、-5.7
    点评：此题考查正负数的辨识，要注意0既不是正数也不是负数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在○填上“＞、＜或=”．
    0.25×0.1○0.25                   		3.8×9.9○3.8×10-0.1 22.6×0.47○0.226×47        
    3.2×1.01○3.2 4.05×0.98○4.05×1.1         2.5×0.01○25×0.001．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    数轴：如图每段表示1米，小明在0的位置：
    （1）如果小明从0点向东走4米，表示为+4米；那么从0点向西走3.5米，表示为
    -3.5
    -3.5
    米．
    （2）如果小明在+7.8米的位置；表示他向
    东
    东
    走
    7.8
    7.8
    米．
    （3）如果小明在-86米的位置；表示他向
    西
    西
    走
    86
    86
    米．
    （4）如果小明先向东走5米，再向西走8米，就会在
    -3
    -3
    米的位置．
    （5）如果小明在+6米的位置，小红在-3.8米的位置，小明要向
    西
    西
    走
    9.8
    9.8
    米就能和小红相遇．
    （正数表示向东走，负数表示向西走）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，把边长为1厘米的正方形剪成四个同样大小的直角三角形，请用这四个直角三角形拼成符合下列要求的图形（全部用上互不重叠且不留空隙），并把你的拼法照此题图的大小画在方格图纸上（方格为0.5厘米×0.5厘米）
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    （1）拼成一个直角三角形．
    （2）拼成一个长方形
    （3）拼成一个四条边相等但不是正方形的四边形．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    在○里填“＞”或“＜”号．

    (1)1.25÷0.5○1.25×0.5

    (2)3.2×1.1○3.2÷1.1

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    在○里填“＞”或“＜”号．

    (1)1.25÷0.5○1.25×0.5

    (2)3.2×1.1○3.2÷1.1

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