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    =
     
    ﹕32=15÷
     
    =
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    ()
    =
     
    %．
    考点：比与分数、除法的关系,小数、分数和百分数之间的关系及其转化
    专题：综合填空题
    分析：根据分数的基本以性质，
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    的分子、分母都乘6就是
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    48
    ；根据比与分数的关系
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    =3：8，再根据比的基本性质比的前、后项都乘4就是12：32；根据分数与除法的关系
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    =3÷8，再根据商不变的性质被除数、除数都乘5就是15÷40；3÷8=0.375，把0.375的小数点向右移动两位添上百分号就是37.5%．
    解答： 解：
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    =12：32=15÷40=
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    =37.5%．
    故答案为：12，40，48，37.5．
    点评：解答此题的关键是
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    ，根据分数、百分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、比的基本性质、商不变的性质即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    原价为40元的商品打七五折，相当于降价
     
    %，降价
     
    元．

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    常用的统计图有
     
    、
     
    和
     
    ．
     
    统计图可以方便地看出数量的多少；
     
    统计图不仅可以看出数量的多少，还可以看出数量的增减变化；扇形统计图能清楚地看出
     
    与
     
    之间的关系．

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    先口算，再填空．
    900×3=
    300×3=
    30×3=
    15×3=
    规律：一个因数
     
    ，另一个因数
     
    ，积也
     
    ．

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    五（2）班有60人，其中男生有30人，则女生占50%．
     
    （判断对错）

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