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    ○○○△△△△△○○○△△△△△○○○…第100个是
     
    ．
    考点：事物的间隔排列规律
    专题：探索数的规律
    分析：观察图形可知，这组图形的排列规律是：8个图形一个循环周期，分别按照○○○△△△△△的顺序依次循环排列，据此计算出第100个是第几个循环周期的第几个图形；即可解答问题．
    解答： 解：100÷8=12…4
    所以这一组图形第100个是△．
    故答案为：△．
    点评：根据题干得出这组图形的排列周期规律是解决此类问题的关键．
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    （1）奇数
     
    ；
    （2）偶数
     
    ；
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    ；
    （4）3的倍数
     
    ；
    （5）5的倍数
     
    ；
    （6）同时是2、3的倍数
     
    ；
    （7）同时是2、5的倍数
     
    ；
    （8）同时是2、3、5的倍数
     
    ．

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    写出下面各数中的“3”分别表示什么：
    7300
     
    ；      3052
     
    ；    2003
     
    ；      1038
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个圆通过切割拼成一个长方形．如果圆的半径是4厘米，这个长方形的周长是
     
    厘米．

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    上半年和下半年天数相差一天．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    125×24与125×20×4的得数相等．
     
    ．（判断对错）

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    一三角形的面积是36平方米，如果它的底不变，高扩在2倍，那么它的面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比125元少20%是
     
    元；
    比300吨少
    1
    3
    吨是
     
    吨；
    600千米比
     
    多20%．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方形折纸先对折一次，找到中央折线．然后如图所示，将折纸的一个角折到中央折线上，则∠ABE=
     
    度．

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