形状 | 圆 | 三角形 | 正方形 |
个数 | 8 8 |
6 6 |
6 6 |
形状 | 圆 | 三角形 | 正方形 |
个数 | 8 | 6 | 6 |
科目:小学数学 来源: 题型:
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科目:小学数学 来源: 题型:
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科目:小学数学 来源:同步题 题型:操作题
班上要买一些书签奖励给有进步的同学,商店里的书签有各种形状,为了满足大家的爱好,班长请同学们画出自己喜欢的形状: | ||||||||||
1.把统计图填完整。 | ||||||||||
2.填一填。 | ||||||||||
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3.说一说。 (1)这里对( )个同学作了调查。 (2)喜欢( )形状的人最多,喜欢( )形状的人最少。 (3)应当多买一些( )形状的书签。 (4)上面将同学们喜欢的书签分成( )种做了统计。 |
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科目:小学数学 来源:同步题 题型:填空题
我来数一数。 | ||||||||||||||
1.用你自己喜欢的方法数上面的图形。 | ||||||||||||||
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2.你能把整理的结果填在下面的表里吗? | ||||||||||||||
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3.(1)○有( )个,△有( )个,有( )个。 (2)○比△多( )个,△比多( )个。 (3)你从表中还知道什么? |
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