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(2009?泸西县模拟)数学课上李老师将一个底面半径是5厘米,高10厘米的圆柱分解成若干个扇形体,再拼成一个近似的长方体,这个长方体的表面积是多少平方厘米?
分析:根据圆柱的切割方法与拼组特点可知:拼成的长方体的长是圆柱底面周长的一半,即是5π厘米;宽是半径的长度是5厘米,高是原来圆柱的高10厘米,由此利用长方体的表面积公式,代入数据即可解答.
解答:解:拼成的长方体的长是5π厘米;宽是5厘米,高是原来圆柱的高10厘米,所以这个长方体的表面积是:
(5π×5+5π×10+5×10)×2,
=(25π+50π+50)×2,
=(75π+50)×2,
=150π+100,
=471+100,
=571(平方厘米);
答:这个长方体的表面积是571平方厘米.
点评:根据圆柱切割后拼组长方体的特点,得出这个长方体的长宽高是解决此类问题的关键.
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(2009?泸西县模拟)等底等高的圆柱体比圆锥体体积(  )

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(2009?泸西县模拟)
a
2
+
b
7
=
9
14
,则7a+2b=
9
9

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2009?泸西县模拟)求未知数X.
(1)
4
5
X×(
1
2
+0.4)=4.32
(2)X÷3+X÷2=16.

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(2009?泸西县模拟)星期天,小刚用一根10米长的绳子牵马到地里去放,这块空地长20米,宽10米.
(1)他要把马拴在这块空地的什么位置?绳子要放多长才能使马吃到草的面积最大.且吃不到隔壁王大伯家的小麦.
(2)请选择适当的比例尺,把空地和马吃草的面积画出来,并用阴影表示出马吃草的面积.

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