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(1)如果一个分数的分子是分母的倍数,那么这个分数就能化成______,方法是用______除以______.
(2)把假分数化成带分数,用假分数的______除以______,所得的商就是带分数的______,余数就是分数部分的______,______不.
(3)把整数(0除外)化成假分数,用整数与指定分母的积作______,指定分母作______.
(4)带分数化成假分数,把带分数的整数部分乘以分母再加上分子作为假分数的______,分母______.
(1)如果一个分数的分子是分母的倍数,那么这个分数就能化成整数,方法是用分子除以分母.
(2)把假分数化成带分数,用假分数的分子除以分母,所得的商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变.
(3)把整数(0除外)化成假分数,用整数与指定分母的积作分子,指定分母作分母.
(4)带分数化成假分数,把带分数的整数部分乘以分母再加上分子作为假分数的分子,分母不变.
故答案为:整数,分子,分母,分子,分母,整数部分,分子,分母,分子,分母,分子,分母.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

2
2×4
+
2
4×6
+
2
6×8
+
2
8×10
+
2
10×12

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

6=
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6
3
1
7
=
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14
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121
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10
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2
5
=8÷()=
100
()

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假分数化带分数,用分子除以分母,所得的______是带分数的整数部分,______是带分数的分子,______不变.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

计算:
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2
-
1
6
-
1
12
-
1
20
-
1
30
-
1
42
-
1
56
-
1
72
=______.

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在算式
1
()
+
1
()
=
1
5
的边括号里填上不同的整数,使等式成立.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

分子是1的分数叫做分数单位,如
1
1
1
2
1
3
1
4
,…,某些单位分数可以拆成两个分母是相邻自然数的单位分数的差,如
1
6
=
1
2
-
1
3
1
12
=
1
3
-
1
4
1
20
=
1
4
-
1
5
,则在单位分数
1
2
1
3
1
4
,…
1
100
中,不能按上述要求拆分的有______个.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

把下面的假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数.
13
4
60
15
25
12
2
7
15
3
1
5

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下表是某校随机抽查的20名六年级男生的身高统计表.
身高(厘米)150155160163165168
人数(人)134453
在这组数据中,众数是多少?

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