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    一根钢条长
    3
    5
    米，用去
    1
    3
    ，还剩（　　）米．
    A、
    3
    5
    B、
    1
    5
    C、
    2
    5
    考点：分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：一根钢条长
    3
    5
    米，用去
    1
    3
    ，根据分数减法的意义，还剩下全长的1-
    1
    3
    ，根据分数乘法的意义，用全长乘剩下的占全长分率，即得还剩多少米．
    解答： 解：
    3
    5
    ×（1-
    1
    3
    ）
    =
    3
    5
    ×
    2
    3

    =
    2
    5
    （米）
    答：还剩下
    2
    5
    米．
    故选：C．
    点评：完成本题也可先求出已用去多少米，然后用减法求出．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    件．

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    一个数（0除外）除以假分数，商与被除数比较（　　）
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    A、不变
    B、扩大25倍
    C、缩小到原来的
    1
    25
    D、缩小5倍

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    下面两个都是合数的互质数是（　　）
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    C、21和64D、18和27

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    修一条路，第一天修了全长的
    1
    5
    ，第二天修了全长的25%，还剩4.4千米没有修，这条路全长多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    对比计算．
    （1）整修一条马路，已经修了40%，还剩300米没有修，这条路一共有多长？
    （2）整修一条马路，已经修了40%，正好修了80米，这条路一共有多长？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示，小红从家到学校每分钟走60米，小亮从家经过书店到学校要走20分钟．

    ①小红从家到学校要走多少分钟？
    ②小红、小亮谁的速度快？

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