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7.12×$\frac{3}{4}$的意义是表示求12的$\frac{3}{4}$是多少.;
12÷$\frac{3}{4}$的意义是表示已知一个数与$\frac{3}{4}$的积是12,求这个数..

分析 ①一个数乘分数的意义,表示求这个数的几分之几是多少,12×$\frac{3}{4}$的意义是表示求12的$\frac{3}{4}$是多少.
②根据分数除法的意义,12$÷\frac{3}{4}$表示已知一个数与$\frac{3}{4}$的积是12,求这个数.

解答 解:①12×$\frac{3}{4}$的意义是表示求12的$\frac{3}{4}$是多少.
②12$÷\frac{3}{4}$表示已知一个数与$\frac{3}{4}$的积是12,求这个数.
故答案为:表示求12的$\frac{3}{4}$是多少.表示已知一个数与$\frac{3}{4}$的积是12,求这个数.

点评 此题考查的目的是理解掌握分数乘法、除法的意义.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

7.填表格
   
原有39台
40辆
67双58盏
运进24台45辆
12双
33盏
卖出
27台
28辆59双46盏
还剩36台57辆20双
45盏

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18.用简便方法计算
58+135+65             500-243-57                  5600÷4÷25
125×56               4800÷(16×15)81×65+81×35

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15.口算.
$\frac{4}{15}+\frac{7}{15}$=$\frac{9}{11}-\frac{7}{11}$=$\frac{5}{12}+\frac{7}{12}$=$\frac{5}{6}-\frac{1}{6}$=
$\frac{9}{19}+\frac{4}{19}$=$\frac{9}{16}-\frac{3}{16}$=$\frac{1}{3}-\frac{1}{7}$=$\frac{1}{6}-\frac{1}{7}$=
$\frac{1}{5}-\frac{1}{8}$=$\frac{1}{8}+\frac{1}{9}$=$\frac{1}{2}+\frac{1}{5}$=$\frac{1}{4}+\frac{1}{5}$=

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2.填表.
用分数表示$\frac{3}{4}$
用小数表示0.85
用百分数表示15%
用成数或折扣表示一成六

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12.45分=0.75小时;          45平方厘米=0.45平方分米.

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19.一个自然数除以$\frac{1}{4}$,所得的结果是这个自然数的5倍.×.(判断对错)

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16.红星小学开展环保活动,小光从2008年5月8日开始收集废旧电池,如果他平均每天收集5个,到7月2日止,他一共能收集多少个废旧电池?

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17.人民银行营业时间是上午8:30-下午5:00,一天的营业时间是8小时30分.

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